Ведущая рассказала слушателям о важных этапах в биографии Юлиана Семенова: арест отца, учёба в Московском институте востоковедения, работа корреспондентом различных изданий.

Живой интерес вызвал рассказ о литературной деятельности Ю.С. Семенова. Присутствующие с удовольствием посмотрели отрывки из кино- и телефильмов, поставленных по произведениям писателя, рассказали о своих впечатлениях.

Для присутствующих открылось много нового и интересного в общественной деятельности Юлиана Семенова. Не все знали, что он совместно с бароном фон Фальц-Фейном занимался поиском и возвращением в Россию утраченных культурных ценностей, создал Международный комитет по поиску Янтарной комнаты.

В заключение мероприятия был показан отрывок из телефильма «Юлиан Семенов. Жизнь как детектив». Также использовались книги из фонда библиотеки, презентация «Юлиан Семенов: мгновения яркой судьбы».

Сообщение Литературный час «Загадка Юлиана Семенова» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

Мероприятие открылось вступительным словом ведущей. Прозвучали поздравления в адрес учителей, учеников и гостей. Было подчёркнуто, что День учителя — это день детства и юности, любви и надежды, опыта и мастерства. Затем учителям был предложен шуточный «Экзамен». В первом задании «Девочки и мальчики» участники отвечали, кому принадлежат типичные детские занятия. Во втором задании в игровой форме были обыграны подготовка к занятию, встреча ученика, проверка домашнего задания, объяснение приёмов исполнения и завершение урока. Учителя с честью выдержали «экзамен», проявили смекалку и чувство юмора.

После вступительного слова состоялись выступления учащихся МБУ ДО ДШИ №7 им. Г.М. Балаева г. Ростова-на-Дону. Юные артисты представили музыкальные и литературные номера, посвящённые педагогам и школьной жизни. Их выступления создали тёплую праздничную атмосферу и стали ярким подарком для всех собравшихся.

В завершение мероприятия прозвучали слова благодарности и пожелания здоровья, радости и побед. Мероприятие прошло в тёплой, доброжелательной атмосфере, поставленные цель и задачи были достигнуты.

Сообщение Литературно-музыкальная программа «Великий дар – учить детей» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

В ходе встречи дети слушали стихотворения о докторах и обсуждали важность этой профессии. Юные читатели разгадывали тематические загадки и вместе с котенком Котэ исполнили песню о добром докторе, после чего сделали «волшебную» зарядку.

Ребята поразмышляли о мерах профилактики болезней и приняли участие в игре «Я бы в медики пошел», где познакомились с различными медицинскими специальностями. Участники определили ключевые черты характера, необходимые врачам, и посмотрели диафильм по мотивам сказки К.И. Чуковского «Доктор Айболит».

Продолжилось мероприятие ролевой игрой «Визит к доктору», направленной на развитие речи и навыков социального общения.

В завершение библиотекарь напомнила о необходимости бережного отношения к своему здоровью, соблюдения правил здорового образа жизни.

Сообщение Путешествие в профессию «Миссия милосердия» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

Мероприятие было приурочено к отмечаемому 4 октября Всемирному дню защиты животных.

День защиты животных – праздник, отмечающийся во всем мире, призван напомнить нам, людям, об ответственности, которую мы несем за других жителей планеты Земля. Это «братья наши меньшие». Жизнь братьев наших меньших во многом зависит от человека, его деятельности и его воздействия на природу.

Ведущая экологического часа рассказала учащимся о празднике Всемирный день защиты животных; пояснила, почему его называют Днем святого Франциска.

Учащиеся посмотрели видео ролик «История праздника День защиты животных» с комментариями ведущей.

На нашей планете существует огромное количество живых существ, населяющих даже самые отдаленные и труднодоступные уголки. Большинство из них существует веками, переживая самые страшные природные катаклизмы, восстанавливаясь или эволюционируя.

По мере освоения человеком новых территорий его действия, когда-то необдуманные, а когда-то просто варварские, приводили к таким изменениям в среде обитания братьев наших меньших, которые вели к их гибели.

С лица Земли исчезали звери, птицы, и наши потомки их уже никогда не увидят. Позорный список уничтоженных живых существ носит печальное название – «Черная книга».

В ходе просмотра видеоролика «Истребленные человеком» дети узнали о том, что, помимо Красной книги, существует еще и Черная книга; узнали о тех удивительных созданиях природы, которых мы уже никогда не увидим.

Представленный материал расширял знания учащихся, полученные во время учебы в школе.

Ведущая экологического часа, комментируя материал, обратила внимание учащихся на то, почему исчезли такие животные, как тарпан или тасманийский волк. В журналах из фонда библиотеки подробно рассказывается об этих животных, также подробно объясняются причины их исчезновения. Зачитывая отрывки из журналов, показывая иллюстрации, ведущая часа доброты призвала детей задуматься над тем, как мы, люди, способствовали этому. 

Школьники познакомились с книгами и журналами из фонда библиотеки, в которых рассказывается о жизни диких животных в цирке, в домашних «зоопарках», в руках контрабандистов.  Дети задумались о страданиях наших «братьев меньших» и том, что мы, люди, можем сделать для собратьев по планете.

Ведущая экологического часа зачитала цитату: «Не причинять страданий собратьям нашим меньшим – наш первый долг перед ними. Но одного этого недостаточно. У нас есть более высокая миссия – служить им всегда, когда бы им этого не потребовалось». Франциск Ассизский.

Ведь и в наше время из-за продолжающейся вырубки лесов, загрязнения рек и морей, неконтролируемой охоты и браконьерства многие животные в разных уголках нашей планеты находятся на грани вымирания.

Долг каждого государства – сделать все от него зависящее, чтобы сохранить виды, количество животных в которых приблизилось к критической отметке. Для этого предпринимаются самые разнообразные меры – от полного запрета на охоту до разведения животных в неволе с целью восстановления их численности.

В завершение мероприятия речь шла о тех домашних животных, которых мы приручили и за которых мы отвечаем.

Завершился экологический час призывом заботиться о братьях наших меньших.

Подготовила и провела Лаврова В. Ф.

Сообщение Экологический час «И все они – создания природы» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

В ходе мероприятия ведущий библиотекарь рассказала ребятам, что Международный день музыки учредили по инициативе Международного музыкального совета (IMC) при ЮНЕСКО в 1973 году на 15-й Генеральной ассамблее IMC в Лозанне. Праздник отмечают ежегодно 1 октября более чем в ста странах мира. В России Международный день музыки начали отмечать с 1996 года, когда исполнилось 90 лет со дня рождения знаменитого советского композитора Дмитрия Шостаковича. В 1973 году он обратился к Организации Объединенных Наций с открытым письмом, в котором просил учредить праздник музыки и тем самым признать ее роль в деле сплочения народов и обмена культурным опытом. Таким образом Шостакович стал одним из инициаторов учреждения Дня музыки.

Библиотекарь поговорила с учащимися о значении музыки в нашей жизни, что она наполняет человека положительными эмоциями и воздействует на эмоциональное восприятие. На протяжении веков и тысячелетий музыка была неотделимой частью творческого самовыражения людей, их культурной традиции, религиозного обряда и повседневного существования.

Музыка известна человеку с древнейших времён. На рисунках в пещерах Африки изображены люди давно исчезнувших племен с музыкальными инструментами в руках. Несколько лет назад китайские археологи обнаружили музей музыкальных инструментов, созданных 2 тысячи лет назад. Самые древние музыкальные инструменты, найденные на территории Китая, датируются 5-4 тысячелетиями до н. э. Изучением музыки занимались древние китайские философы, богословы, математики. Конфуций отводил в своем учении большое место музыке, занимался собиранием народных песен.

Далее ведущая   рассказала учащимся  о выдающихся музыкантах Дона, среди которых такие имена, как композитор Михаил Гнесин, Юрий Башмет, Ким Назаретов,  Владимир Еждик и многие другие. Рассказ сопровождался показом видеоролика » Волшебство музыки» , иллюстрирующими творчество музыкантов. Прозвучали отрывки  из музыкальных произведений известных донских композиторов в исполнении творческих коллективов, инструментальных ансамблей.

Мероприятие прошло успешно, посетители получили глубокие знания о музыке родного края, расширили кругозор и обогатились новыми впечатлениями.

В завершении мероприятия библиотекарь показала издания из фонда отраслевой литературы БИЦ им. М.А. Шолохова, пригласила учащихся посетить библиотеку, поближе познакомиться с её фондом. В данных изданиях ребята смогли найти информацию по основным жанрам, видам и стилям музыки, совершить путешествие по многоликому миру музыкальной культуры.

Подготовила и провела ведущий библиотекарь  Ильяшенко С.Г.

Сообщение Литературно-музыкальная программа «Музыка нас связала» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

  Шумская Виктория Васильевна кратко рассказала историю Армении. Присутствующим было интересно узнать, что столица страны Ереван на 29 лет старше Рима, но несмотря на почтенный возраст в 2700 лет, город продолжает искать свой облик, сохраняя историческую память. Здесь высокая плотность достопримечательностей на небольшой территории: вместе уживаются уникальные реликвии древних армян и современные арт-пространства, средневековые церкви и «сталинские» дома. А сверху за Ереваном наблюдает тот самый непоколебимый Арарат – главный символ Армении.

       В ходе мероприятия использовалась презентация «Прогулка по Еревану», иллюстрирующая страницы истории города. Библиотекарь отдельно остановилась советском периоде города. Также было рассказано о книгах, имеющихся в фонде библиотеки. Например, «Мифы Армении» Мартироса Анакиняна, погружающая читателя в мир мифологии армян, в полузабытые предания и легенды.

      Присутствующие посмотрели фильм «Путник сквозь тысячелетие – Ереван» об истории города.

      Мероприятие подготовила и провела Шумская Виктория Васильевна.

Сообщение Тематическая программа «Путешествие в Ереван» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

В ходе мероприятия слушатели узнали о прошлом и настоящем этих регионов. В частности, о Донецко-Криворожской Советской республике, которая существовала чуть больше года на территории Донбасса и некоторых частях Новороссии. В 2015 году Донецкая Народная Республика признала себя правопреемницей ДКСР.

    30 сентября исполняется четыре года с момента воссоединения с Россией четырех новых регионов — Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей. В этот день в 2022-м президент Владимир Путин и главы регионов подписали международные договоры о вхождении этих субъектов в состав РФ. Этому предшествовали референдумы, которые прошли 23–27 сентября того же года. Подавляющее большинство проголосовавших высказались за присоединение к РФ.

Спустя 4 года граждане регионов почувствовали существенные изменения в жизни. На территориях, которые не приближены к фронту, развернуты колоссальные объемы восстановительных работ, и это существенно влияет на способность территории к экономическому росту и социальному обеспечению. В ЛНР и ДНР восстанавливаются города, инфраструктура, выстраивается нормальная мирная жизнь – с новыми больницами, школами, спортивными зонами. Восстановление Донбасса войдет в учебники как беспрецедентный по масштабу проект, сопоставимый с послевоенным восстановлением СССР и Европы.

В ходе мероприятия использовалась презентация «Донбасс и Россия: история и современность». Вторая половина мероприятия включала выступления учащихся ДШИ им. Г. Балаева, исполнивших песни и музыкальные произведения.

Сообщение Патриотический час «Навеки с Россией» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

В мероприятии приняли участие учащиеся МБОУ Лицея № 58. Для ребят главной темой встречи стал туризм по России и история путешествий: мы постарались показать, как менялись представления о дальних краях, как осваивали новые территории и как путешествия становились частью культуры и науки.

Программа получилась насыщенной и разноформатной. Школьники познакомились с подборкой книг о путешествиях — от классических путевых заметок до современных гидов по регионам России. Большой интерес вызвала викторина «По городам России» вопросы касались географических открытий, знаменитых путешественников, необычных традиций и знаковых мест России. Учащиеся активно отвечали, спорили, подсказывали друг другу — атмосфера была по-настоящему живой. Викторина не только проверила знания, но и помогла открыть для себя новые факты: оказалось, что даже хорошо известные маршруты хранят немало сюрпризов.

Дополнила программу презентация, в которой ведущая показала, как развивался туризм в разные эпохи, какие маршруты считались самыми престижными и как менялись способы передвижения — от конных экипажей до современных поездов и самолётов. Визуальный ряд помог сделать исторические факты более наглядными и запоминающимися.

Мы ставили перед собой просветительскую цель — показать, что библиотека может быть проводником в мир путешествий, а книга — надёжным попутчиком. Судя по отзывам ребят, нам удалось пробудить интерес к изучению родной страны: школьники спрашивали, какие ещё книги можно почитать.

День туризма стал не просто мероприятием, а поводом собраться вместе, поговорить о важном и вдохновиться на новые открытия — пусть даже пока только на страницах книг. Ждём всех на следующих встречах: впереди ещё много маршрутов и историй!

Подготовила и провела ведущий библиотекарь Ильяшенко С.Г.

Сообщение Час полезной информации «Туристический калейдоскоп» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

Этому событию был посвящён Час интересной информации «Бетховен ХХ века» , который прошёл для учащихся 8  класса МБОУ Лицея №58.

Ведущая познакомила школьников с непростым жизненным и творческим путём Дмитрия Дмитриевича, историей его становления как музыканта и обретения международного признания. Ребята узнали, что наследие мастера поистине огромно: 15 симфоний, оперы, балеты, романсы, музыка для кинофильмов и театральных постановок.

Особый отклик у аудитории вызвал рассказ о создании Седьмой (Ленинградской) симфонии — произведения, ставшего олицетворением стойкости и мужества жителей осаждённого города. Работу над ним композитор начал осенью 1941 года в блокадном Ленинграде. Несмотря на холод, голод и постоянную угрозу жизни, он сумел довести партитуру до конца, вложив в неё глубокий смысл и невероятный эмоциональный накал.

Общественное телевидение России | Дмитрий Шостакович: Симфония принесла ему невиданный успех — смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Дмитрий Шостакович. Эскизы к портрету композитора (1967) — Видео от Союз композиторов России • медиа — смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Дмитрий Шостакович — смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео

Каким был Дмитрий Шостакович — Милосердие.ru — ссылка на статью о Д.Д. Шостаковиче

Видео «Седьмая симфония» Шостаковича в кино | OK.RU — смотреть онлайн в поиске Яндекса по Видео      —     фрагмент  х/фильма «Седьмая симфония»

Учащиеся услышали ключевые эпизоды бессмертной симфонии. Их сопровождали кадры кинохроники блокадного Ленинграда — это позволило школьникам в полной мере ощутить мощь и драматизм произведения, отразившего трагедию войны и непреклонность человеческого духа.

Завершился музыкальный час интересным фактом о связи композитора с нашим городом.

Подготовила и провела ведущий библиотекарь Ильяшенко С.Г.

Сообщение Час интересной информации «Бетховен ХХ века» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.

В начале встречи прозвучало краткое вступление о жизни и творчестве Сергея Аксакова. Затем участники просмотрели диафильм и фрагменты мультфильма по сказке «Аленький цветочек». После просмотра состоялось обсуждение: дети отвечали на вопросы о героях, их поступках, о значении доброты, любви и верности. Ведущая подчеркнула, что чудеса в сказке совершаются благодаря доброму сердцу и смелости.

Далее ребятам было предложено творческое задание: с помощью шаблонов и пластилина они изготовили свои «аленькие цветочки». В завершение прозвучали стихи о добре, дети поделились впечатлениями.

Мероприятие способствовало развитию интереса к чтению и творчеству, формированию нравственных качеств. Дети активно участвовали в беседе, проявили фантазию в лепке, усвоили, что чудеса может совершать каждый, если он внимателен и добр к окружающим.

Сообщение Час мультипликации «Привези мне цветочек, аленький…» появились сначала на Краеведческий библиотечно-информационный центр им. М. А. Шолохова.